我欠老师一个拥抱

 

文/幽子

 

听说我们的老师去支教，还教两个高三毕业班数学，而且教学业绩突出。当得知老师还要再工作半年，我们怀着无比崇敬的心情，陪着老师一同来到新疆。

我们从上海虹桥出发，经停机乌鲁木齐到达伊宁机场后直接来到伊宁县南通实验学校。学校位于天山脚下伊犁河畔的伊犁哈萨克自治州的伊宁市伊宁县城，这是一所由我们南通对口援建的学校，五幢红色大楼依次排列，前为办公楼，中为综合楼，内设餐厅，后为宿舍楼，两幢宿舍楼之间是篮球场，右侧为教学楼，中由运动场隔开，一幢灰色钟楼高高耸立于右侧前方，似与门楼并列，又凸出于门楼几许。老师要到离实验学校两公里以外的伊县第二中学上课，平时就住在这里。

夜宿于老师支教住宿的学校，奔波疲惫的心久久不能平静，教工宿舍很简单，类似于低档宾馆标间房，两张床位，一张桌子，一张衣橱，洗浴房里干湿不分，淋浴一次，水漫一室，且无专人打扫，可老师说，这样的条件很好。

新疆的口味偏辣偏重，老师去年11月底来新疆之前刚刚做了声带手术，不宜食辣；新疆的食谱羊牛为主，蔬菜偏少，老师闻不惯羊膻味，吃不惯油腻腥；新疆的卫生脏且乱，老师小有洁癖，略有不便；新疆的孩子很热情，可是因为饮食的关系，因为卫生的习惯，因为水源的缘由，他们的身上会散发出一种不太好闻的味道，尤其在冬季，门窗紧闭，空气不得流通之时，那气味有点令人作呕，可是这一切，老师都克服了，他有洁癖，心脏不太好，医生诊断有帕金森早期症状，上下楼道都必须扶楼梯。然而，对教学的执着，对学生的热爱，使他忘却了一切的不适，他的心中只有教书育人，只有传道授业。

老师是全国优秀教师，省、市优秀班集体班主任。他说，他喜欢孩子，喜欢课堂，来新疆虽然是临时决定，但却是为圆他多年前的支教梦；他说，此生最大的快乐，就是培育了一批批优秀的学生；他说，每当外地的学生寄来贺卡，发来信息，打来电话，他就激动不已，毕业多年的学生还能记住当年的老师，作为老师是多么的幸福！我们是老师的第一届学生，我们与老师曾经一同成长，几十年来，我们这一班学生从未忘怀过老师，也从未中断过与老师的联系，我们经常一起旅游，一起聚餐，一起品茶，一起k歌，老师似父母，老师像朋友，老师如兄长，没有亲身经历，就无法体味老师的心情，老师娓娓讲述着一个个动人的教育故事：一个大雪纷飞的黄昏，教室里突然停电了，黑暗中老师有点茫然，但他依然镇定的安慰着学生，因为看不见，他只有停止讲授，可是，一盏两盏三盏四盏，孩子们将自己的充电小台灯放在了讲台上，那微弱的光线照射着黑板，照亮了教室，照亮了孩子们黝黑的脸蛋，那求知的目光里满溢着诚恳，贮蓄着善良，那一刻，老师差点落泪，听着老师略带哽咽的叙述，我的眼眶潮湿了。老师说，这班孩子其实对数学不敏感，他们的头脑对数字的概念有点简单，这一点，我们从餐厅前台的结算已窥见一斑，可是，尽管大多数孩子听不懂高深的数学，但是他们却有强烈的求知欲望，他们勤奋好学，他们尊敬老师，他们尊重知识，连同他们的父母，对南通支教的老师都尊敬有加。有的孩子从树上采来新鲜的核桃，有的孩子用书包兜来甜甜的红枣，有的孩子带来自家做的酸奶，甚至有一位孩子，将珍藏了不知多久的，已经融化的一块糖果硬塞进老师的手里。春节放假前孩子以为老师下学期不再教他们了，一个维族孩子夜里11点多冒着零下14度的严寒追到学校操场边来问最后的问题，代表全体同学请求老师要继续给他们上课。老师说，面对如此纯朴的学生，一切的困难都可以克服，什么冰天雪地，什么食物膻味，什么卫生怪癖，一切都不成问题。

当我们陪着老师在新疆这块广褒的土地上遨游时，朝夕相伴的十天是多么的短暂而又珍贵，学校要开学了，老师又要去神圣的课堂了，我们也该返航了，临别的夜晚，教育局的周局长，支教团队的朱团长，沉默寡言的张校长，沉稳儒雅的王教授，豪爽豁达的朱校长，不善言辞的周老师，以及我们的老师——江苏省西亭中学原教学校长徐训荣老师。大家济济一堂，老师要为学生送行，南通支教的老师，要为家乡的同胞送行，朱团长说：你们能来，我们如同见到了亲人，我们也想父母妻儿，但支教，是我们的使命，是我们义不容辞的责任，我们虽苦犹甜……