村小那斑驳古旧的木门又在梦中被推开！

 

作者 | 杲 杲

 

村小那斑驳古旧的木门又在梦中被推开！

 

跨过那高高的木门槛，便是那坑洼不平的泥土地板。三纵队破败不堪的长木桌，长木凳，泛着乌黑的油光。虽有窗却不能避风，所以每个孩子都一边小心翼翼地守着自己的煤油灯盏，一边忙着背诵那不甚明了的文辞章句。

 

我们没有时钟的概念，根据天色判断上学的时间。天朦朦亮的时侯，我们就到校点亮各自的煤油灯盏，开始一天的第一个学习内容——晨读。我们的晨读是不需要老师的，老师在黑板后的另一间小屋里睡觉，我们自己就大声地诵读着语文课本。我们的家乡话有着浓浓的地方口音，可这有什么关系！当这声音在这宁静的小村庄响起，父母的希望便和山坳里的太阳一样等待破晓。不像今天，晨读就像监工，老师虎视眈眈地盯着晨读的学生，可他还是睁不开他那惺忪的睡眼。是啊！在这个金钱至上论的时代，当“天、地、君、亲、师”被遗忘，当经传已被蒙上了厚厚尘埃，谁还静得下来读一章书？所以那“关关雎鸠，在河之洲”的声音，只能在这春雨之夜于梦中想起！

 

当清晨的第一缕晨曦爬上木窗格的时候，老师推开寝室的门，便是我们享受晨光的欢快时光！

 

那时的课间操总是丰富无比！跳绳、跳房子、弹杏粒、踢毽子、挤油、木头人等，不分性别、不分大小，三五成群，或全班一起，或全校一起，其实我们的村小也就是一间教室两个年级二十多个学生。一般到了五年级的时候，就全都转到乡镇的学校继续学习。村小就又再招收其他孩子。所以村小的时光也总是我们孩提时代最具玩心、童心的时期。我们你追我赶，大汗淋漓，肆意欢笑。而今天孩子们的课间时光总有做不完的习题，背不完的单词。而我们那时的年少时光的欢愉总是数也数不清，就如同教室外的那丛野荆棘的花瓣那么繁茂！

 

教室旁的那一丛巨大的野荆棘总是在梦里再度花影丛丛。每年春天荆棘藤从木窗户格向上攀去，攀上至高点时，可能觉得高处太过孤寂，少了生机，于是便使劲往瓦缝钻，然后优雅地从高空垂下几缕，来点染我们苍旧的教室，而有些枝条是被我们故意扯进窗户里的，那便是最初对美的感受！春天，白色的花瓣一团一簇地绽开，有阳光的时候，书桌上便有了几簇花影，起风时，和着风的节奏，吹上几口，花影颤动，对着同桌挑眉一笑，明媚了整个春天！

 

最有趣的莫过于秋天，操场上有四棵橙树，它开花的时节是我最不喜欢的日子。我一度嫌弃它花味浓郁让我头疼！更为甚的是，花期花蕊总是不断掉下来，害得我们得不停打扫。但对果实的期待总是轻易就掩盖了这些许不快，因为在那个食物相对贫瘠的年代，香甜可口的橙子的诱惑力无人能抵挡。守卫橙树也成了我们每个小孩之间的默契。我们找来小石板围成一个简单的花坛，把橙树围在其中，并于其中种几株美人蕉，然后就期盼着它能快快结果。就这样盼着，暑假里还要去看几回，可是看着看着，直到有一天才发现，它一个果子都没有了。可我仍然会在来年春天许下相同的愿望，并带着它度过夏天，进入秋天！可直到橙树被伐，校园被拆，我都未尝着它的味道。但，生命正是因为等待，春的第一朵花，秋的第一滴雨，冬的第一片雪，那个慢慢走向自己的人……

 

 

 

生命充满了希冀和繁茂！

 

九月农时，谷子收割完，稻草已晒干，有需要烧窑的农户，便会把储存不了的稻草堆放在闲置的教室里。那里便是我们的天堂乐园！假期老师离校回家后，便约上同村的伙伴一起去跳草跺。我们爬上草垛，攀上房梁，纵身一跳，跳进草垛淹没其中。稻草的味道刺激着全身的各个细胞，柔软、饱满、阳光，根植于我的血液骨髓之中，在梦中一次又一次的重温拥抱！