我常常想起的周老师
作者：admin 发表于2022-01-22 09:30 阅读(3)
我常常想起的周老师
作者 | 徐黎明
还记得在师范毕业前夕，我来到了一所小学进行实习。这是一所镇中心小学，当时我是跟随周老师进行实习。听学校的老师们说，周老师书教得很好，同时班主任工作做得也很出色。
我从周老师的身上，感受到教书是一种很有幸福感的职业。虽然周老师再过几年就要退休了，但她在工作上的热情远远超过年轻教师。在听了周老师的几节语文课后，我发现班上全体同学都喜欢上周老师的课，在课堂上大家积极发言。对于在学习上不够勤奋的学生，见到周老师都很害怕。每次做完课堂作业，或是习作，周老师都会数一下作业本的本数，防止有学生漏交作业。这样的做法，让学生们心有畏惧，都能按时交作业。周老师的作业批改很认真，会在好句子下面划上红线，写上鼓励性的话语。
有一次，周老师家中有事，请了两天假，把班级交给了我这个实习老师。周老师关照我可以设计一些练习给学生做进行复习，也可以上两节新课。从周老师的眼神中，我看出了她对我的信任。为了与同轨班级的教学进度保持一致，我认真地备课，给学生上了两节新课。把课后的作业也完成了。我在批改学生作业时，不敢马虎，学着周老师的批改方法，准确地使用修改符号。周老师来了之后，发现我这名实习老师干得还不错，对我说：“小徐，真是辛苦你了。你的教学基本功扎实，对文本的解读能力强，相信你以后，一定能成为一名出色的好老师。”听了周老师的夸奖，我心里美滋滋的。
在实习中，周老师毫无保留地，把自己多年摸索出来的经验传授给我，我非常感动。短暂的实习很快就结束了，我告别了可爱的学生和尊敬的老师们。
时光匆匆，在暑假中，我拿着毕业派遣单到滨海县教育局报到，然后再回到镇上办理了一下手续。我被分配到了镇中心小学工作。我实习的是语文，但是在工作时，校长让我任教小学数学。巧的是，我和周老师搭班，周老师任教语文。我是班主任兼数学老师。周老师是班级的副班主任。但周老师在平时工作中，还和自己是班主任一样，为班级管理献计献策。正是有了周老师的引领，让我很快就能胜任班主任的工作。学生有心里话时，都会找我聊天。面对学生一双双求知若渴的眼睛，我读懂了教师这份职业肩负的责任重大。
班级中有的学生过生日时，会把生日蛋糕带来送给周老师。在学生的心目中，周老师就像是“妈妈”一样。周老师平时对同学们严格要求，在镇抽测中成绩一直列于榜首。周老师是用心工作，心里面有学生，平时在研究教材上花了很多功夫。在班级管理上，周老师总能帮我想出很多金点子。与周老师合作的一年，我收获了很多。满载着一路的收获，我继续前行。
后来，我一直任教六年级，周老师也到了退休的年龄，我们相见的次数就少了。有一次在街上遇到了周老师，她对我说：“小徐，你工作很不错呀！工作没有几年时间，就能评上市先进教育工作者。你在报刊上面发表了不少作品，还有指导学生的习作，我看到后都帮你保存着，需要的话，就送给你。”听了周老师的一番话后，我心里久久不能平静。
在工作中，我始终以周老师为榜样，处处严格要求自己。对待学生要有爱心，处理学生问题时，要控制好自己的情绪，不能伤害到学生的自尊。在教学上，要注重教学的预设，充分地解读文本，突破教学重难点。用周老师的话说，教师的根本任务就是要教好书。每学期我都勤奋地工作，尤其注重班级里面的留守儿童，父母离异的学生，关注他们的学习与生活，努力做好自己的班主任工作。