爸爸，我想学跆拳道
作者：admin 发表于2022-01-25 06:34 阅读(2)
爸爸，我想学跆拳道
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先听听熟悉的旋律。
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瀚文，我的宝贝女儿，4岁半了，喜欢阅读、画画……好动，且喜欢和小伙伴们一起追逐打闹，玩地可开心了。
最近，继白雪公主、小兔丝丝、地板下的家等“平和”书籍后，瀚文喜欢上了花木兰、土行孙、孙悟空等故事情节，顿不顿在家大喊“为国家效力，为花家争光”、“天下走狗都一样，有奶便是娘！你这下流痞，死到临头，还踢我屁股”、“吃俺老孙一棒”等等，她喜欢上了“狂躁”，顿不顿就要拉开架势跟爸爸干上一架，父女俩经常上演枕头大战、玩偶大战，直到筋疲力尽，方可罢休，乐此不疲。
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孩子好动，是好事；好动手，则是坏事。
孩子的脸，六月的天，说变就变，小伙伴们在一起，开心之余，有时也“武力相向”，可谓是一会儿“香”，一会儿“臭”。
对于孩子间的动手行为，有人从心理认知、环境塑造等方面阐述较多，主要结论：挨打，不能还手，第一时间告诉老师。
因为，老师说，本来是打人小朋友的错，你若是还手，就成了两个人的错。
通过了解，这也是幼儿园及低年级教师的普遍认识。家长们也大抵如此认识及教育。
如此做法，孩子在幼儿园或学校得不到应有的惩戒，在家里更是掌上明珠，长期以往，暴力倾向愈加明显。
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但也有例外。
某同事，985理工男，其子上小学一年级时，身体瘦，遭壮同学欺，这哥们鼓励孩子打回去，答曰：打不过。遂为其子报跆拳道兴趣班，增体质，提爆发力，忽一日，逢壮同学，一言不合，开干，壮同学不能敌，二人竟化敌为友，成为死党，令人莞尔。此二同学，均有智，经此事件，如无意外，皆栋梁之才也。
某小学女老师，性情温婉，教书育人，颇有名气，其子上小学一年级时竟遭同学动手，打不过不要紧，竟然遭对方恶人先告状，一时难以自辩。遂生一谋，对其子曰：若有人打你，第一时间打过去，无论输赢，嘴里一定要高喊：
“叫你打我！”
“叫你打我！”
“叫你打我！”
……
以引老师瞩目，是非曲直，在此喊声中不言自明。
4
瀚文在玩闹中，也被动挨打了，没还手，委屈地哭了。
瀚文在玩闹中，也主动动手了，没打到，委屈地哭了。
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我告诉瀚文一句古话：人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。
她记在了心上。
随后不久，她拉着我的手，在她的身上轻轻打了一下。突然，风云突变，硝烟密布，战争打响。她脚踢南山虎，拳打北海龙，直接将我暴揍，事后，还美其名曰：人不犯我，我不犯人！
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从我记事起，我就没挨过打，估计是孩子多，父母忙，没时间打的原因吧。或许是选择性遗忘吧！
在家里，我们父女俩也是嘻嘻哈哈，没大没小，其乐融融。
有几次，我对瀚文动手了，想来也是五味杂陈。
一次，他一周岁许，竟然迷恋上了插座的小孔，总想去抠一下，被我逮着，小手被我“狠狠”拍了一下，义正言辞警告：这个不能摸！在哭声中，哄好了她。从此，插座她就没碰过。
最近，她有点逆反了，不知从哪里学来了脏话，并有点暴躁，某日早又被我从屁股上K了一顿，在反抗中，还是败下阵去了，哭了，是伤心、后悔、委屈、无奈、愤恨……谁知道呢。给小孩讲道理，不能太多，翻来覆去就那几句话，孩子都能一字不差地复述了，有时候还需要“枪杆子出政权”。