罗剑镔||爱不说谎（外一篇）

 

爱不说谎

于漪老师说：“没有爱就教育不了人。”爱是纯真的，它不能夹杂半点尘滓，唯有如此，才会动人心扉。

小林子是个顽皮淘气的孩子，刚接手这个班级时，听同学说：他是个连爸爸妈妈的钱财都敢偷的人。我不愿意以“贼”来相待他，这有失公允。“教育是要救救孩子，而不是随意打击他们。”老师要公平地对待每一个学生，就必须抛弃偏见。

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我一直以审美的眼光来看待他们，尽量发现他们每一个身上藏着的优点。逐渐的，我看到了小林子也是个爱好进步的少年。我是从他有时写的作业看出来的，他最近两天作业都做得比以前明显要工整，这说明他下意识地要改“邪”归正了。我那天下午，于是趁热打铁，就对他讲放学留下，到我办公室来。放学后这孩子果然来了。（可喜可贺，他没溜号，信任我。）一进办公室我就对他讲：“今天作业大有进步，写得好极了！”我知道好极了的意思，是指精品中的精品。他听了眨呀眨眼睛，有点喜出望外。我接着说：“怎么样，今天继续？干脆留在我这，一来不懂好问我，二来没人打搅。（他还有个弟弟，常常打搅他做作业）”他欣然同意，学贵有恒，我也想让他在我陪伴下养成良好的学习习惯，塑造全新的自我。

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他就一声不吭地留了下来，“沙沙”地写作业，我看了一下，“嗯，不错。有印刷体的味道。”他问我：“什么是印刷体？”“就是打印出来的字体。”他甜甜地笑了，越发写得工整了。也许我的话是有些“过”了，然而，我以为这决不参假，参的是爱。对他的一种发自肺腑的深沉的爱。

他认认真真地坐在我这里把作业坚持完成了，我看了，打了个大大的“优”。他很愉快地回家了。肯定晚上还做了个美美的梦。接下来的日子，我都叫他到我这写作业，他开始不说话，慢慢地问我问题，慢慢地变得与我交心。这可真是天使踩高跷----步步高。我低估了他，没想到他会坚持下来，更没想到的是他会进步神速。

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有一次写作业中，我对他讲：“其实你比谁都聪明，只要你肯发愤努力，你将来不比任何人差……”他一脸疑惑地说：“不会吧。”我要他“试试看”。我明明知道他还存在不少缺点，他前面的道路还很长，有许多功课要重学，成绩才提得上去，然而他现在要的是自信，只有足够自信了，其余一切都好办。

临近期末了，我告诉他：“加油，只要这次期末过关，就可以奖他一个带有我签名的软皮本。”他的眼睛闪出一道雪亮的光芒，“我会拿到奖励的。”他斩钉截铁地说。

转眼考试结果出来了，一个奇迹，那是他，过关了，刚好60分。那天发通知单，在我发布了“三好学生”“学习积极分子”等奖状后。忽然发现人群中还有一双焦渴的眼睛在仰望着我，“哦，鉴于期末考试小林子通过努力，成绩‘翻了身’，老师也奖励他一个软皮本。希望再接再厉！”他笑嘻嘻地双手捧过软皮本，此刻心里比喝过蜜还甜。爱不说谎，100%真实。

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青春的旋律 

青春是一首美妙的音乐，它有着最和谐的旋律。听，那铿锵有力的脚步，那汗如雨下的滴答，那追逐梦想与时间赛跑的脉博！它们正好构成了青春最美的旋律。

一个清晨，在天还蒙蒙亮的时候，马路上竟已响起了啪啪的脚步声，一群青春学子正在以特有的方式迎接新年元旦的到来，起了个好头。他们的目标是那样的明确，向着理想大学的大门迈进。青春就应与健康，活力同义词，远离悲观与疾病，这是保持始终向上向善的资本。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。一个六十岁的人，倘能也保持着如此年轻的心态，那我们是可以称他青春不老的。在一个图书馆的自习室，一位白发苍苍的老汉正和同学们紧张的复习，迎接高考。他的青春没有过去。想象一下，他可能还有着许多事业正准备着去做。还来得及！