花环

 

                                              一

 

毛毛编花环，纯属心血来潮和下意识，一点预感都没有。

十八岁的毛毛刚刚高中毕业，是毛家小学二年级的代课老师和代班主任。原班主任史老师改行做买卖去了，毛毛又正好高考落榜，便自然而然地成了老师。当然这首先是因了老校长曾是她的班主任的缘故。

头天晚上开校务工作会议，校长宣布了三件事：第一，毛家小学再次被评为省勤工俭学模范校。因省是全国的重点，我校顺理成章成了全国的典型。第二，省校容校貌检查团将不定期地下来抽查。县教委三令五申要从快从好地搞好旧校翻新——如果抽查达标，省里将有数目可观的一笔款子拨到县里。在此之前，资金方面由各校自理。如果哪所学校出了纰漏，连累了兄弟学校，责任自负。换句话说，得吃不了兜着走。第三，其他学校的花生复收指标上报数均超过我校。作为典型，我们必须有所提高，因此，各年级的学生在原来的基础上，每人再追加十斤，限一天完成。另外，关于教辅书收费的问题，要尽早让学生督促家长……

校长宣布完毕，问各班主任有异议没有，会场很静，毛毛几次想站起来，问派给学生的复收任务是不是重了些，见其他老师岿然不动，再想想自己刚从课桌走向讲桌，并且目前还是“代”的，便使劲地咽了口唾沫，将话也一并吞了下去。

回到宿舍毛毛怏怏地歪到被垛上，顺手抓过一本过期的杂志乱翻，看到介绍用力士香皂做芳香花篮的说明，便真的扯过床头上插着的绢花，手头没有香皂，就做起花环来。

毛毛的手在铁丝圈上绕过来绕过去，脑子里净是两个孩子的影子。那是她班上最好和最差的学生——来宝和羊。来宝是那种让人一看见就心情舒畅的学生，仪表整洁，口齿伶俐，标准的祖国花朵。羊和来宝同桌儿，相比之下那形象就惨了。脏兮兮的小脸上拖着鼻涕，破衣烂衫的像个要饭的“小西来儿”。毛毛第一天进教室，简直被这惊呆了。她怀疑前班主任排座位时，是为着形成鲜明对比而故意这么排的。毛毛好容易才忍住笑。

毛毛一回到办公室就对其他老师讲了她的“新大陆”。老师们说那有什么奇怪，那个羊别看表面蔫里吧唧的，肚子里净鬼点儿，他纠集了一帮劣等生报复老师，史老师就是被他气走的。毛毛吃惊地张大了嘴巴，说真的么真的么？

毛毛第一次单独跟羊说话，是在一天的晚饭后。她沿着操场散步，见教室的门开着，心想谁走得晚怎么忘了把门锁上。她走进去才发现羊在里面。毛毛说羊你怎么不回家吃饭。羊正两手托腮瞅着窗外的天空发呆，闻声吃了一惊，忙从座位上站起来。他嗫嚅了半天，才说毛老师俺没完成作业。毛毛这才想起早晨要来宝督促各组组长检查作业，让没完成的学生放学后补上再走的吩咐，心说这孩子倒挺实诚的。毛毛发现这孩子很紧张，紧张得有点莫名其妙。这样想着便把手放到了羊的头上，毛毛发现羊的头顶有两个旋顶儿。毛毛不由得想起人们“一个旋顶好两个旋顶坏”的说法，竟微微地笑了——她也有两个旋顶儿。毛毛笑着柔声问：你怎么没做作业呢？羊的身子抖得很厉害，他没有说话，眸子里亮着湿湿的光。毛毛心说这孩子怕是有什么难言之隐，便不再追问他，掉头向窗外看了看天色，说不早了回家吃饭吧。羊便走了。

毛毛目送着羊瘦小的身影消失在暮霭里，便回办公室了。她很快便忘记了曾将手放在羊头上这个动作，当然也不知道这在羊的心底激起了怎样的温暖和渴望。在老师与学生之间，这实在是一件平常而又平常的事情。毛毛只记得那孩子抬头看她的时候，两只又大又黑的眼睛，在长睫毛的遮掩下显得那么幽深，像怀着幽幽碧水的深井，一块石子投下去都不会有波澜……