一天有早，四季有春

一天有早，四季有春

豆蔻年华的我们拥有最青葱的岁月，怀着目标不一但性质相同的理想，奔波于同一蓝天下之下。

以时间比人生，我们处于充满惬意的早晨。

以四季比人生，我们站在清姿卓韵的春天。

窗外的阳光，透过玻璃窗射进来，风起，轻轻地拂过脸庞，生命随着时光的流淌不紧不慢的前进。一天有早，四季有春，早春象征着宝贵的青春。在每个初三学子的心中，“早春”都是深刻而复杂的。我们生活在这个以光速发展的社会中，时事、经济、金融、体育文化……已暂时脱离了我们的世界，取而代之的是多少人为中考而焦头烂额的神情、疲于奔命的身影。他们的青春就这样被燃烧在无尽的题海中。

就这样任由青春的肆意挥霍直至消失殆尽么，不，不是这样。我们对晨雾里日出的期待、对“草色遥看近却无”的欣喜、对燃情三月暖阳的享受，无一不表明我们对早春的向往。把握好早春，便能欣赏“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”的烟雨朦胧；也能领略“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的明媚春光；还能知晓“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南春景。

面对学习的繁琐、科目的繁多，学习的压力，为何要做无用的埋怨，何不把它视为实现人生精彩的动力，以“早春”鼓舞自我，磨砺自我，磨砺一方月明云开的壮阔沧旻？

去试着融入课堂学习时的氛围吧，在享受的过程中，借以收获知识。这并不只是为了中考，更是为将来做准备。古往今来，凡虚度年华而不脚踏实地做足功课者，终究只会发出“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”的无比惆怅，感叹“花有重开日，人无再少年”的青春易逝。

摇曳着时光的笙歌，在清晨众生倾倒的景致中，给早春一个拥抱，许下对未来的承诺，沉醉其中，上演春暖花开的故事。