遭遇普通班
作者：admin 发表于2022-01-25 12:41 阅读(0)
遭遇普通班
原创 万飞 北雁楠飞
九年前的秋季开学，我主动申请去教普通班。其实，“普通班”就是“差班”之美其名曰。
想教普通班的初衷很市侩，那就是看到绩效工资都不欣赏成绩了，便懈怠了起早贪黑鞠躬尽瘁的心！
当然，教了两年寄宿班，累了，想歇歇。再者，就是想见识见识普通班能“普通”到何等地步。
第一堂课，我就开了眼界。
教室里，正襟端坐的，只有寥寥几个女生。余者，茫然四顾者有之，窃窃私语者有之， 呆若木鸡者有之，匍匐如猫者亦有之。
“嘭！”我故意重重地把教本拍在讲桌上，登时全场震惊，一团白雾冉冉腾起。透过白雾，我看到后排一个原本趴着睡觉的男生正昂头东张西望，只见他头发蓬乱，像一只正在吃食而受了惊吓的公鸡。
我突然心生一丝歉疚，忙立掌于胸前，向他道歉：“惊醒了这位施主的好梦，阿弥陀佛，罪过！罪过！”全班哄笑，一双双眼睛陡然间齐刷刷地注视着我。
接下来的课，学生被我“挑逗”得兴奋异常。当然，我是在给这帮不爱学习的学生聊天儿，侃中外名著。
学生们听着，笑着，笑声像这个秋天的麦浪。上半堂课我都在给孩子们炫我的小幽默和我前半辈子读的书——我想让他们从爱上我开始，爱上语文。
但学生们下半堂课的表现，让我醒悟：毕竟，爱上一个人好难，而且即便爱上一个人，也跟爱上学习是两码事。我让他们翻开课本，许多人的动作马上缓慢得像在搬砖——他们是在被命令着做一次义务劳动。
看孩子们无精打采的样儿，我就料定接下来的日子是艰难的了。难的是，我要绞尽脑汁去“育人”，而有可能无暇去顾及“教书”了。眼下，这帮孩子连理想是什么都忘到九霄云外去了。
怎么办？身为教师，总不能放弃他们。只要还愿意学的，但凡还残留一点进取心的，我都会小心翼翼地呵护他鼓励他。
九年来，我已尽力，我让他们学到了比自己想要学的更多的东西，最不济，也要引导他好好做人。
九年了，我并没有因为教了普通班就得以放松。责任让我不能放松，那些清澈的眼睛让人放松不得——这和绩效工资无关。
我在尽心尽职地努力做一只“牧羊犬”。希望，在我的领地，那群调皮的羊儿能够好好吃草，茁壮成长。